蜀都锦绣，探秘蓉城品古韵！

国际部高二年级成都研学之旅Day3－4

学在旅途，行在学问。八一学校国际部G2026届高二年级成都研学精彩不停，欢乐不断。参观熊猫基地，共筑生态保护梦；走进川菜博物馆，领略川菜文化；赏蜀风雅韵，品川剧魅力；走进三星堆博物馆；参观武侯祠，领略三国风云。请跟小编一起去看看吧！

11月13日，同学们兴奋地踏入了探索熊猫奥秘的圣地。一进入熊猫基地，同学们就被眼前那憨态可掬的大熊猫所吸引，开始熊猫文化与生态保护之旅。有的同学聚焦于熊猫的饮食习惯，详细记录了它们如何悠闲地啃食竹子；有的则更关注熊猫的活动习性，认真观察它们如何在树杈间攀爬嬉戏，或是如何悠闲地躺在草地上晒太阳。

观察结束后，同学们以小组为单位，围坐在一起，开始交流各自的观察结果和心得。他们纷纷发言，分享了自己在观察过程中，发现的熊猫习性特征，如熊猫的食性偏好、活动规律、社交行为等。在讨论中，同学们不仅加深了对熊猫的了解，还学会了如何从不同角度观察和思考问题，更加深刻地感受到了熊猫的可爱与珍贵，也更加坚定了保护熊猫和生态环境的决心。

大家更是积极展开头脑风暴，探讨未来要如何进一步保护熊猫，你一言我一语地交流着各自的观察结果，热烈讨论着熊猫的习性特征，共同探讨未来如何进一步保护熊猫。他们提出了许多富有创意和可行性的建议，如加强熊猫栖息地的生态保护、推广熊猫文化、提高公众对熊猫保护的认知等。

高二1班　刘镇铜：踏入中华熊猫苑的那一刻，仿佛进入了一个温馨而又神奇的动物王国。熊猫，这些憨态可掬的国宝，用它们那圆滚滚的身体、黑白相间的毛发，以及偶尔展现的灵动与憨傻，瞬间融化了我的心。观察它们悠闲地啃食竹子、嬉戏打闹，甚至偶尔打个滚，都让人忍俊不禁，心情也随之变得轻松愉快。这次近距离的接触，不仅让我深刻感受到了大自然造物的奇妙，更激发了我对生态保护重要性的认识。熊猫不仅是中国的瑰宝，也是全球生物多样性的象征，保护它们，就是保护我们共同的家园。

高二2班　张静雯：走进都江堰大熊猫苑，我被这群国宝深深吸引。大熊猫的憨态可掬，无论是悠闲地啃食竹子，还是懒散地晒太阳，都让人忍俊不禁。特别是看到幼崽在工作人员的细心呵护下健康成长，我感受到了生命的脆弱与顽强，也深刻体会到了生态保护的重要性，近距离接触大熊猫，更激发了我对自然和生命的敬畏之心。

一进入博物馆，同学们就被眼前那琳琅满目的川菜展品所吸引。从古代的烹饪器具，到现代的川菜菜谱，每一件展品，都仿佛在诉说着川菜文化的悠久历史和独特魅力。

我们来到了博物馆的烹饪教室，上灶学做宫保鸡丁，亲手体验川菜烹饪的乐趣。厨师师傅首先介绍了宫保鸡丁的历史渊源和制作要点，从选材、切工、调味到火候，每一步都讲解得细致入微。同学们听得全神贯注，不时点头表示理解。

穿上厨师服，戴上厨师帽，兴奋地站上了灶台，开始了自己的宫保鸡丁制作之旅，从切配鸡肉、花生米，到调制酱汁、翻炒出锅，乐趣多多。

在面点制作区，同学们动手制作熊猫蒸饺，感受川菜创意——艺术与美食的双层加持。只见大厨手法娴熟地将面团揉、擀、包，不一会儿，一个个栩栩如生的熊猫蒸饺，就呈现在大家眼前。在大厨的指导下，我们开始了自己的熊猫蒸饺制作之旅。从和面、擀皮，到包馅、塑形，经过层层工序，熊猫蒸饺逐渐成形，那份满足与自豪便油然而生。宫保鸡丁的香辣可口、熊猫蒸饺的创意独特，让我们都大饱口福，回味无穷。

高二2班　邝家祺：走进川菜博物馆，就像打开了一本活生生的历史书，每一道菜、每一件厨具都承载着深厚的文化底蕴。从辣椒的传入到川菜的演变，从传统的烹饪技法到现代的创新融合，这里不仅展示了川菜的发展历程，更让我深刻体会到了“食在中国，味在四川”的真谛。这次体验，不仅满足了我对美食的好奇心，更是一次心灵的洗礼，让我对中华饮食文化有了更深的理解和敬畏。

高二3班　张法桓齐：亲手制作宫保鸡丁和熊猫蒸饺的过程，是一次难忘的文化体验。宫保鸡丁的酸甜辣香在舌尖跳跃，让我体会到了川菜独特的魅力；而熊猫蒸饺，则是将艺术与美食完美结合，那憨态可掬的熊猫造型，让人不忍下筷。在制作过程中，我不仅学会了烹饪技巧，更重要的是感受到了传统文化的温度，这种通过双手传递下来的技艺，让我深刻认识到文化传承的重要性，也激发了我对中华美食文化的热爱与传承之心。

夜幕降临，同学们怀揣着兴奋与期待来到了川剧剧场，欣赏一场极具韵味的蜀风雅韵演出，还能品尝盖碗茶，别提多惬意了。

进入剧场，古色古香的氛围扑面而来，面前摆放着热气腾腾的盖碗茶，轻抿一口，茶香在舌尖瞬间散开。随着演出开场，舞台上灯光亮起，演员们粉墨登场。瞧，那变脸的演员手一挥、头一甩，瞬间就变换出一张张色彩斑斓、神态各异的脸谱，现场爆发出阵阵热烈的掌声和惊叹声，我们都被这神奇的技艺给折服了。

再看那吐火表演，演员一张口，火焰喷涌而出，炽热的气息仿佛都能传递到观众席，我们目不转睛地盯着舞台，生怕错过任何一个精彩瞬间。还有那身姿婀娜的旦角，迈着轻盈的台步，水袖轻舞，唱腔婉转悠扬。沉浸在这美妙的旋律和优雅的姿态里，有的同学甚至跟着节奏轻轻晃动脑袋，已然完全陶醉在了这川剧艺术的独特魅力之中。整个剧场里，喝彩声、掌声、欢笑声交织在一起，深切感受到了川剧文化的博大精深，度过了一个难忘又精彩的夜晚。

高二1班　李子譞：踏入川剧院，我被其独特的艺术魅力深深吸引。变脸技艺的快速与精准，令人叹为观止，仿佛是一场视觉盛宴。唱腔高亢激昂，表演细腻入微，情感真挚动人，让我深切感受到川剧在表达人物情感上的深厚功力。川剧不仅保留了传统精髓，更勇于创新，展现了传统与现代交融的独特魅力，令人回味无穷。

高二1班　韦凯琳：观看川剧，如同步入一场文化的探索之旅。剧情跌宕起伏，角色形象鲜明，让我沉浸其中，体验着人性的光辉与生活的酸甜苦辣。演员们的精湛表演，将四川的历史、风俗和人文景观展现得淋漓尽致。川剧不仅是一场艺术的享受，更是一次心灵的洗礼，让我对川剧文化有了更深的理解和感悟。

走进三星堆博物馆，首先映入眼帘的是那错落有致的青铜雕塑，它们形态各异，有的威严庄重，有的憨态可掬，仿佛在诉说着远古时期的故事。同学们在导游的带领下，有序地穿梭于各个展厅之间，时而驻足凝视，时而低声讨论，对每一件展品都充满了好奇。

在青铜神树前，导游生动地讲解着它的神秘传说与制作工艺，同学们听得如痴如醉，仿佛穿越了时空，与古人进行了一场跨越千年的对话，纷纷拿出笔记本，认真记录下导游的讲解，生怕错过任何一个细节。

在三星堆非遗工坊内，同学们亲身体验了传统手工艺的魅力。同学们围在师傅周围，仔细观察着每一个步骤，生怕错过任何一个技巧。在工坊师傅的指导下，他们尝试着用泥土塑造出三星堆青铜器的雏形，虽然手法略显生疏，但那份专注与投入却让人动容。

随着时间的推移，一件件充满创意与个性的作品，在同学们的手中诞生。他们相互展示着自己的作品，脸上洋溢着自豪与喜悦。这一刻，他们不仅体验到了传统手工艺的魅力，更感受到了文化传承的重要性。

高二1班　李子譞：踏入非遗工坊的模拟探方，我仿佛穿越回历史长河。手握小铲，轻轻拨开土层，每一次发现都心跳加速。这不仅是对耐心与细致的考验，更是对古代文明的一次亲密接触。探方内的每一粒沙土，都藏着未解之谜，让人不禁对考古学家的智慧与毅力肃然起敬。

高二1班　韦凯琳：亲手塑造三星堆青铜人像，从设计到浇铸，每一步都充满挑战与乐趣。这不仅是一次艺术创作，更是对古代工匠精神的致敬。看着手中的泥塑逐渐变为栩栩如生的青铜像，那份成就感难以言表，也让我对古蜀文明有了更深的理解。

高二2班　张静雯：在古法制玉的工坊里，我感受到了玉石的温润与匠人的匠心。从选料、切割到打磨，每一步都需精心雕琢。这不仅是对技艺的考验，更是对自然之美的敬畏。亲手制作玉器，让我深刻体会到“玉不琢，不成器”的道理，也让我对传统文化有了更深的情感联结。

抵达武侯祠后，同学们被其古朴典雅的建筑风格所吸引，在专业讲解员的引导下，系统参观了各个展厅，通过历史文物、文献资料和多媒体展示，深入了解了三国时期的历史背景、重要战役、人物传记，分析三国时期的政治格局、军事战略以及文化特色。

在武侯祠的核心区域——刘备与诸葛亮的合祀庙宇前，同学们驻足凝视，感受着古代英雄人物的伟大气魄，对刘备的仁德、诸葛亮的智勇有了更加深刻的认识。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着历史的记忆，让人不禁沉浸在那段金戈铁马、英雄辈出的岁月里。武侯祠不仅是一个建筑，更是一段历史的见证和文化的传承。

”陌上灯火无阑珊，最是人间看锦里”正说的是锦里古街。漫步古街，同学们分组观察，或驻足手工艺品店，欣赏传统技艺展示，或研读店铺招牌文化，探究古街商业文化。有的同学驻足在古戏台前，欣赏着正在上演的，具有蜀汉文化特色的川剧表演，从戏曲学角度去解读其中的唱腔特点、表演程式以及故事蓝本与三国故事的关联，感受传统戏曲艺术对蜀汉文化的生动演绎。与当地老人交流，听其用方言讲述古街历史，进一步挖掘古街蕴含的历史文化深度。

高二2班　何思辰：成都锦里，是一条充满历史和文化气息的古街，漫步其间仿佛穿越到过去。街道两旁的古建筑、川剧表演，以及琳琅满目的特色小吃，无不展现巴蜀文化的独特魅力。我特别喜欢品尝担担面和三大炮，地道的味道让人流连忘返。同时，锦里还有许多传统手工艺品店铺，让我深刻感受到四川人的智慧与创造力。让我更加了解和热爱成都，期待再次探访。

高二4班　祁圣田：走进武侯祠，我感觉自己好像回到了三国。诸葛亮的故事让我特别激动，他的智慧和忠诚，让我非常敬佩。看着那些古老的建筑和碑文，我仿佛能听到历史的回声。作为一名高中生，我觉得武侯祠不仅好玩，还能学到很多历史文化知识。这次参观让我更加喜欢历史，也更加热爱我们的中华文化！